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小学第二学期德育工作计划

时间:2011-11-14 16:59来源:互联网 作者:小玉 点击:
  根据往年德育教育所取得的经验,深入开展“教师职业道德建设活动”,弘扬和培育师生的民族精神,具体请看以下小学第二学期德育工作计划的安排。
  
  德育工作在学校教育中占首要地位,它是做好各项工作的前提,也是全社会的重点工作。为了创建和谐社会,和谐校园。中共中央,国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动,在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建设。创建和谐校园等活动,结合当前形势,上级的指示精神,在我校师生中开展各种德育教育活动。
  
  一、组织教师学习,提高认识,明确德育目标。
  
  深入开展“教师职业道德建设活动”,弘扬和培育师生的民族精神,结合上级的安排,组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。
  
  1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
  
  2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课,弘扬和培育民族精神。
  
  3、学习先进人物的事迹,树立身边的榜样。培养教师爱岗敬业,无私奉献,刻苦钻研的精神。
  
  二、把德育教育融入各种活动之中,以德育人,以情感人,培养学生良好的思想品质。
  
  1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中,注重科学育人,关爱每一个学生,注意对学生的培养及提高辅导,认真批发作业,安排座位。
  
  2、通过开展活动,注重培养学生的德育表现,给他们创设,体验活动的机会,在活动中受到教肓,得到锻炼,树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案,组织师生实施,安排时间观看形势教育课。
  
  3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动,各班每周二活动。自设主题,发挥学生的主体作用。
  
  4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育,法制等方面知识,提高学生的认识水平
  
  5、做好后进生的转化工作,要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习,对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点,不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
  
  三、加强德育教育,使学生养成良好的文明习惯。
  
  首先对学生的日常行为的养成教育,教师要细心制定行之有效的监督机制。如:班级工作的评比细则,文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习,课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识,在行为上严格要求自己,增强了他们的集体荣誉感和责任感。
  
  四、抓好德育的常规教育
  
  1、利用升旗议式,教育学生热爱祖国,社会主义的教育。通过升旗,学生代表在国旗下的讲话,有意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。
  
  2、教育学生用文明用语,做文明事。
  
  结合晨检,课间活动,来检验学生的文明行为,使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。
  
  3、继续开展“中华魂”读书活动,使学生通过读书,提高语言的表达能力,对事物的认识水平,思想道德的素质。
  
  4、带领学生开展好“六一”活动,使学生发挥小主人的作用,提高综合素质,培养学生良好的行为习惯,起到少先队员先锋模范作用,培养学生集体荣誉感。
  
  5、继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神,不怕困难的英雄,关心别人良好心态,浓烈的集体主义的和谐精神。
  
  6、艺术文化活动
  
  为了给学生更广阔的发展创造空间,让学生发挥自已的特长和想象,找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创建自已的艺术廊。张贴自已最精彩的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下观赏,为学生营造一个高品味的、欣赏艺术强的、了解新人新事的、充满艺术信息的文化环境,使学生从中得到熏陶。
  
  我校的德育工作将在上级领导的正确引导下,开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟,言行符合要求,学生言行规范,健康地成长起来。
  
  五、具体工作
  
  日期
  
  具体工作
  
  三月份
  
  1.贯彻德育工作的文件
  
  2.组织学习《教师职业道德规范》
  
  3.“中华魂”读书活动
  
  四月份
  
  1.德育工作讲话
  
  2.学习《义务教育法》
  
  3.常规教育专栏、板报
  
  五月份
  
  1.组织观看德育工作讲座
  
  2.学习《教师行为五条禁令》及心得体会
  
  3.开展向“抗震英雄少年”学习活动
  
  六月份
  
  1.教师德育工作演讲
  
  2.“六一”演出
  
  七月份
  
  全学期德育工作的反思


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