2011年最新通用学校工作计划

2022-03-23 | 俊

　　为了方便大家，应届生求职网特意为大家整理了2011年最新通用学校工作计划，请阅读下文，仅供参阅。

　　一、指导思想继续以“科学发展观”为指导，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，以绩效工资为推力，以高效课堂为着力点，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子，构建科学管理机制。进一步深化课程改革，加强校本研究，突出学校特色建设，打造学校品牌，提升办学品位，全面提高办学效益。
　　
　　二、主要目标1.创建工作：完成镇教育总校下达我校的各项创建任务。2.幼儿教育：学前一年入园率达到100%。3.小学教育：规范办学行为,全面实施素质教育,开足开齐并努力上好各类课程,深入推进新课程标准的实施.确保适龄入学率和巩固率分别达100%，学科成绩合格率和优秀率分别达95%和62%以上，教育质量居全镇上游，健康教育开课率达100%.4.师资队伍建设：培养骨干教师和学科带头人各一名，确保教师学历达标，接受继续教育100%.进一步强化教师职业道德教育,严格执行“五严”规定，不断提高教师师德素养；完善队伍管理机制，加强教师绩效考核。5.教育科研：抓好课题研究工作，积极开展新课程理论学习，全力推动新课程的全面实施和校本课程的开发和实施，完成教科研论文及优秀教案各2篇以上。6.勤工俭学：完成教育总支下达的经济指标。7.安全卫生工作：建立健全安全卫生网络，切实加强安全卫生教育，继续做好安全工作，确保安全无事故。三、主要措施
　　
　　（一）坚持科学管理，不断完善学校良性运行机制管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。力争创造一个平台，让教师尽显才华；搭建一个阶梯，让教师登高望远；激活一个机制，让教师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人，将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。本年度继续完善管理制度，加强管理力度，为教师进行体格检查，教师节开展庆祝活动，保证教师身心健康。（二）、坚持以人为本，全面提高师资队伍整体素质
　　
　　1、加强师德师风建设。以年级组建设为重点，以师德教育为核心，进一步深化、细化“珍惜岗位、关爱学生、热情工作、提高质量、团结协作、容纳他人”工程，开展“争当人民满意教师”的主题教育活动。进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。努力建设好自己的三个精神乐园：一是建设爱岗敬业的精神乐园。爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就会得到工作的快乐。二是建设热爱学生的精神乐园。只要带着爱心，走进学生心灵，就会学亦无穷，乐亦无穷。只要建立热爱学生的精神乐园，就会不仅爱优秀学生，也会更爱有缺点的学生，以德报怨，也感觉问心无愧，这是教师的境界。三是守住依法治教的精神乐园。依法执教要落实到每一天，每一节课，每一分钟，落实到可感知、可操作，可细化的行动上。培养有个性的教师，使教师懂得在法制的范畴内创新。继续严格执行“五条禁令”中的有关规定。
　　
　　2、建设“学习型”教师队伍。为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。教导处与教研组要充分发挥行政机制，从本校实际出发，制订确实可行的学习研修制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。
　　
　　3、创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。并继续开展“青蓝工程、结对帮扶”活动。
　　
　　（三）、坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育1、进一步加强学生的思想道德建设，坚持三个原则。一是坚持“三贴近”原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近儿童，降低重心，根据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中；二是坚持“三结合原则”。要有大德育观念，实现学校、家庭、社会的有机结合。三是坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人，努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化，从基础抓起，追求实效。加强常规养成教育，从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯，养成按规则办事，不乱扔垃圾，不乱花钱，用过的东西放回原处，开展“诚信伴我成长”活动。
　　
　　2、进一步强化优秀班集体建设，在队伍建设上花力气。一是制定班主任培训计划，通过案例教学和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，建立“红领巾”监督岗，继续办好红领巾广播站、黑板报等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌；三是各班制定优秀班集体建设规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队课展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班集体建设方法。
　　
　　3、采取有效措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。
　　
　　4、加强学生安全教育。一是要建立和健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、纪录片、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。
　　
　　5、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。开展一次以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在班主任工作例会及教师政治学习时间，安排教师轮流演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事及由此产生的感想与思考，由此提高全体教师全程育人的意识，在育人心得和育人艺术的交流中提高教师的育人水平。
　　
　　6、继续抓好三结合教育。我们要积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与社区相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。（四）坚持质量立校，进一步深化课程改革
　　
　　1、关注课堂，努力提高课堂教学效益。进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，充分发挥骨干教师、教学能手的带头作用，积极探索，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式，引导教师处理好课堂教学中传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，进一步拓宽学习的渠道，丰富学习的信息，提高学生自觉学习、合作学习、创新学习的能力，定期组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学经验交流会，采取走出去，请进来的办法，学习借鉴先进的课堂教学经验，切实不断提高课堂教学水平。“抓教风、抓课堂”的具体要求是：抓教风，要求做到“三严”，达到“三业”，即“严肃师德师风，乐业爱生；严格岗位责任，敬业奉献；严谨治学态度，精业钻研”；抓课堂，要做到“一不三有二得”，即“每节课教师讲的时间不超过20分钟；要安排有练习、有检查、有反馈；教师每节课要明确：你希望学生得到什么？你让学生得到了什么？”课后要求认真反思。
　　
　　2、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。本学年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面加强“三要”：要有具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力。教案改革试行方案是：备课时，先由组内成员集体研究分析教材内容特点，确定教学目标、重难点、及教学方案，再指定一名设计者进一步系统地钻研教材，收集材料，精心设计出共性教案，然后，组内教师结合学生情况、自身需求等再作进一步补充设计，做到共性与个性的完美融合。在此基础上分头上课，课后针对教学实际情况认真反思得失，并写出书面的教学随笔。
　　
　　3、强调对教师教学各环节的管理，改进学科教学质量评价机制。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况；评价一看期末考试“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习情况；探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，从知识练习、巩固的角度及重课堂四十分钟效率，探索提高教学质量的途径和方法。
　　
　　4、坚持每周业务学习与研讨制度。组织教师学习新《课程标准》，观看“培训光碟”和特级教师优秀课堂实录，及时了解课改信息，积极撰写学习心得，交流学习经验，使每位教师进一步了解新《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量。积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持说课，听课，评课相结合。
　　
　　5、切实加强体育、卫生、艺术、劳动、科学等学科教学，促进学生全面发展。我们要牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。加强运动队训练，力争在各级各类体育竞赛中再创辉煌。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。艺术教育要从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，组织开展艺术单项竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教育质量。本学年开始我校要把兴趣小组，劳动课和综合实践活动课结合起来，切实提高学生的动手能力和创新意识。6、本学期，我校要以已编写的高、中、低三段校本课程为读本，结合学生生活实践、兴趣爱好、自然环境等，充实、开发挖掘校本课程中的内容，努力营造浓厚的特色教学氛围，确保每周一节的校本课上的有特色、有新意。（五）坚持科研兴校，努力提升学校教科研品质1、确立科研先导意识。要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。教师每学期所读理论书籍不少于一本，所做读书笔记不少于2500字。根据教师在课改实践中的实际需要积极开展校本培训，探索校本活动的有效形式，建立以校为本的研究制度，要以“个人反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，通过教学观摩、案例交流评选等活动，为教师投身课改创造条件。要加大课改宣传力度，形成课改合力。2、在课题研究中继往开来，不断超越。2007年是“十一五”课题规划的第一年，本学年，我们要站在新的起点和高度上，继往开来，不断超越，全力以赴，慎重做好课题研究规划，为学校的跨越式发展提供精神引领与前进动力。仍在研究中的课题要继续保持良好的研究状态，力争在新的一年中有新的突破。
　　
　　（六）坚持服务助校，继续提高后勤工作效能1、加强常规管理，提高优质服务意识。我校将进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度，提高服务意识。2、加强节能节源意识，提高物品能源使用效益。首先是提高节水节电意识，要求全校师生人人参与水电管理，平时要加强对校园的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象要及时加以制止。其次是加强对办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，所需物品的添置继续实行“申报、审批、采购、再审批”的流程。3、加强校园管理，呈现环境优势。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物；对各处室的财物实行登记、核查、考核制度。
　　
　　（七）构建和谐校园，办人民满意学校。1、打造平安校园。切实加强安全教育，确保学校师生的安全。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。严格控制不满十二周岁的学生骑车上学，同时要加强对骑车学生的交通安全教育。完善安全工作应急预案、安全工作制度，健全安全工作台帐。同时加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。2、扎实开展“创建和谐校园，办人民满意教育”活动。一是多办实事。做到行为规范、文明办公，多办实事，为群众提供优质服务，让群众满意。认真落实好“两免一补”政策，实施“绿卡”工程，抓好“五类儿童”教育，让所有学生都能接受平等、公开的义务教育。二是要转变作风。全体教师都要严守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师礼仪规范》和“五条禁令”以及学校规章制度，坚持秉公办事，杜绝以教谋私。努力做到“把一个灿烂的微笑给学生，把一个深情的问候给同事，把一个和蔼的态度给家长，把一个诚信给社会”。三是进一步优化校园环境。在“绿化、美化、香化、文化”的基础上，扎实开展春季绿化大行动，积极创设有特色的校园文化，努力创设整洁优美、文明和谐的校园环境。本学期，我校各部门和全体教师要根据本计划的精神和自身的实际，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献。
　　
　　相关阅读：法制宣传教育工作计划　　大学学生会工作计划

上一篇2011年学校工作计划

下一篇2012最新精选工作计划